2007年10月11日晚6-10时和11月3日下午3-6时在公共卫生学院311会议室，流行病与卫生统计学系王红漫老师组织了本学期第二次研究生组内集体学习辅导，主题为“人文社会医学---国粹拾掇”。
按照王老师的要求，研究生课前预习研读了老师分发的书目篇章，学习会上交流汇报。参加学习的还有王老师名下七年制本科生和MPH。
硕士杜远举介绍内容:
1《医师章》——文中讲了医师之责和众医之责。
2《述医》——文中讲明了巫医之害和巫医之谬，强调了医药之书对国家的重要性。
3《大医精诚》——医者必须博极医源，精勤不倦。大医治病之诚体现在“心体法”三方面。
4《诸医论》——讲了几位古代著名医家治病的高超技术。
王老师点评:介绍得详细生动,详略得当，重点突出。加入了一些自己的看发并联系了实际。在谈到《大医精诚》中的“体”（医生的风范）时，文中强调医生应全心全意看病，杜远举认为其要求过高，实际做不到。王老师举了一个例子：唐医生在为毛主席做金针拨内障手术时，即使同时在放音乐，唐医生也完全没听见，专心致志地做手术。说明真正的“大医”是能够做到“体”的。
硕士陈方方介绍内容：
1《不治已病治未病论》——文中作者就《素问》“不治已病治未病”的思想加以发挥，说明顺应四时气候的变化，注意饮食起居的规律，可以预防疾病，保障健康。
2《病家两要说》——文中指出择医的重要性，并指出要择真医必忌浮言；常医易得，真医难求，既任真医，必须临事不惑，全权付之；知真医之难，并提出知真医的方法。
3《不失人情论》——文中分析了病人之情、旁人之情和医人之情，认为可归为两类：一是应当顺应的人情，如脏气、好恶、调治等病人的不同之情;二是不易迁就的人情，也就是恶俗习气，如论病则信口开河、荐医则优劣莫辨的旁人之情，以及逢迎、欺诈等医人之情。
4《用药如用兵论》——文中运用类比手法，以用兵之道比喻用药之法进行阐述，得出了极富启发意义的结论，用于指导临床实践。
王老师点评:准备得非常充分,资料详细,理论联系实际，PPT做得很漂亮。杜远举对这几篇文章很感兴趣，会后向王老师要这方面的资料，仔细研究。
硕士生邓喜先介绍的内容：
1《尽数》——文中分别从适应自然、调节情志、适宜运动、选择环境、均衡膳食、预防为主等六个方面辩证分析了养生的重要性，强调只要注意养生，就能长寿。
2《精神训》——本文是对生命问题的全面探讨。从精神起源讲起，认为人的精神凛赋于天，形体所受于地，二者相合而有生命；论述精神在自然界及人生中的重要作用。
3《养生论》——重点讲述形与神的关系，以及如何处理好此关系。指出正确的养生方法是：修性保神、服食养神，从而使“形神形亲，表里俱济”。
王老师评价：讲解逻辑性强；这组文章体现了古代哲学与医学的密不可分，是从哲学角度对医学的诠释。其中，《养生论》更突出地体现了道家的思想。
组员讨论：文中许多养生之道很宝贵，但其中强调的隐忍淡泊思想显然不太合当下时宜；反映一种具有“时代特点”的古代健康教育思想；传达了中医提倡的和谐思想。
硕士生王欣介绍的内容：
1《素问》三则——第一则指明四时阴阳的变化是万物化生根本及春夏养阳，秋冬养阴，治未病的意义；第二则强调了医生诊查疾病要全面及病人应信赖医学科学，积极配合治疗；第三则讲明了若五脏精气不能内守,就会失去强健的根基,从而造成种种病变。
2《灵枢》三则——第一则讲明不可治的病是不存在的，只因人们对其尚未认识；第二则运用经络学说，阐明人们的头面部是“诸阳之汇”，因而耐寒，并使七窍具有各种感觉功能；第三则以树木之坚脆不同喻人们受邪相同而为病各异的原理，强调内因是患病的依据依据。
3《理渝骈文》二则——文中大量借用典故，阐发了作者在创新地提出“三焦分治”的外治辨证论治方法和建立中药外治的理论体系过程中的一些人生感触。
王老师评价：读得很认真，但有些错字需改正。有些同学不理解《理渝骈文》中景色描写作用，王老师认为是诉说了作者所处的时代背景：大环境“国破山河在”，小环境“医学界对作者治疗方法的非议”。正是在这样的环境下，作者仍不畏坎坷，坚持自己的求医之路，独树一帜，最终为后人奉为“外治宗师”的。
最后，王老师对人文社会医学论坛“古今中外”第一部分国粹拾掇进行了总结：20世纪40年代末WHO提出的“生物-心理-社会”医学模式，强调从病人的社会背景和心理变化出发，对病人所患疾病进行全面的分析及诊断，从而制订有效的综合治疗方案，提高诊治效果。这种新医学模式其实正是中医施治中一直强调的“整体观”“辩证观”思想，而传统西医中通常忽略了这点。正如卫生部长陈竺在北京香山举行的太平洋健康高层论坛上强调的，中医的整体观、辨证施治、治未病等核心思想将有望对新世纪的医学模式的转变带来深远影响。其实，传统中医理论的许多思想都很值得现代医学借鉴。希望通过本次 “人文社会医学论坛之-“国粹拾掇”的学习，大家能对我国传统医学思想有所了解，并重视对我国古代文化资源的利用。
流行病与卫生统计学系
陈方方 王欣
2007年11月
